9月27日上午10:00—12:00，由何占豪音乐艺术传承中心、人文洞泾联合举办的公益大师课堂《古筝协奏曲〈临安遗恨〉的音乐形象》，在松江区洞泾镇社区党群服务中心圆满开讲。

本次课堂阵容重磅且专业，作曲家何占豪先生亲临现场主讲，携手宋小璐老师深度拆解作品内核；古筝演奏家陈蓓萱、庞星现场示范演绎，主持人谢宁全程温柔引导，带领到场民乐爱好者、青少年学子沉浸式读懂这首经典古筝协奏曲。

课堂上，何占豪先生结合自身创作历程，娓娓道来《临安遗恨》的创作初心。以岳飞的生平故事为脉络，拆解乐曲里越剧音韵、民族旋律与西方协奏曲结构的融合巧思，细致讲解每一段旋律对应的人物心境——悲愤、忠诚、壮志未酬的家国情怀，都藏在筝声起伏之间。

宋小璐老师从演奏技法、情感处理角度补充解读，厘清乐曲层次与情绪表达逻辑。

陈蓓萱、庞星两位青年古筝演奏家现场分段示范演奏，指尖起落间，将乐曲中激昂悲壮、婉转沉郁的多重音乐形象完整呈现。台下观众凝神静听，在讲解与实景演奏的结合下，直观读懂旋律背后厚重的历史底蕴与民族精神。

两个小时的公益课堂干货满满，打破大众对传统民乐“只听音、不懂意”的壁垒。到场的古筝学员、民乐爱好者纷纷表示，近距离聆听乐曲原作者讲解，收获了独一无二的学习体验，也更读懂民族音乐承载的红色家国文脉。

嘉宾简介

何占豪/主讲人

世界著名作曲家，中国杰出音乐家、指挥家、音乐教育家。中国第一部小提琴协奏曲、民族音乐瑰宝《梁山伯与祝英台》主创者。上海音乐学院教授；历任多届中国音乐家协会理事、上海音乐家协会副主席，多次受聘出任全国金唱片奖评委、金钟奖专业评委会主任等职务。

2013年，获中国音乐艺术最高奖，并由中国文学艺术界联合会、中国音乐家协会授予金钟奖“终身成就奖”；2014年，由上海市委宣传部授予“上海文艺家终身荣誉奖”；2019年，获第七届上海文学艺术奖“终身成就奖”；2021年，获中国音乐学院颁发“一带一路”国际筝乐学术交流季“古筝艺术特殊贡献奖”。

宋小璐/主讲人

上海师范大学音乐学院副教授、硕士生导师，民乐系主任。兼任上海音乐家协会理事、上海音乐家协会古筝专业委员会副会长兼秘书长，中国音乐家协会古筝学会理事，中国民族管弦乐学会古筝学会理事等职务。

作为古筝演奏家，曾赴美国、日本、法国等多个国家和地区交流演出，并参与国内多项大型演出活动。在专业评审领域，曾担任第13届中国音乐金钟奖古筝比赛评委，并多次受邀出任各类重要音乐赛事评委。同时担任教育部本科及研究生学位论文评审专家。

陈蓓萱/古筝演奏家

现任上海戏剧学院舞蹈学校教师。中国音乐家协会古筝学会会员、上海音乐家协会会员、上海音乐家协会古筝专业委员会会员。2020年上海师范大学音乐学院硕士研究生毕业，师从宋小璐副教授。曾荣获第八届新加坡国际华人民族器乐艺术节专业青年组特金奖；重奏专业组特金奖。第三届“敦煌杯”中国古筝菁英展演活动职业青年C组金奖等奖项。

在演奏方面，曾举办多场个人独奏音乐会，应邀央视音乐频道音乐公开课录制独奏《秋夜思》《出水莲》等作品，参演“耄耋童心”何占豪九十华诞庆贺音乐会、《梁祝》65周年大型交响音乐会等大型演出，随玉兰筝团足迹遍布上海、北京、杭州、成都、广州、合肥、石家庄等全国多个城市。

在创作方面，《玉兰霓裳》曾获多次国内外奖项，代表作《逐梦》被收录入《盛世华筝中国古筝音乐新作品曲集》。

庞星/古筝演奏家

上海市音乐家协会会员，上海音乐家协会古筝专业委员会会员。上海师范大学音乐硕士。玉兰筝团核心成员，精通古筝演奏、民乐排练、古筝分层教学；擅长音乐会全流程策划执行，曾落地多场何占豪古筝作品专场演出。针对不同学员定制教学方案，系统化开展独奏、重奏、乐团训练，兼具课程教研、赛事组织、思政美育教学经验。

任职艺术进修学校音乐教师，负责全年龄段古筝授课、乐团排练，组织校内展演与全国民乐赛事，带领学生斩获多项大奖。2023-2025年累计策划、参演70余场专业民乐演出，作品展演活动广受业内好评。

曾获得演奏类：国韵杯、敦煌之星独奏重奏双金奖，白玉兰音乐节重奏专业组一等奖；

教学类：白玉兰国际音乐节优秀指导教师、星耀敦煌古筝艺术节菁英教师奖等。

谢宁/主持人

上海师范大学文学博士。曾任上海电影艺术学院播音与主持专业主任，财经节目、少儿节目主持人。上海市晨光学者，普通话水平测评员。荣获上海市高校青年教师教学大赛二等奖。共青团上海万人青春歌会执行导演。多项全国赛事中荣获优秀指导教师奖，上海市教工诵读大赛一等奖、中华经典诵读教师组全国三等奖；中华经典诵读全国优秀指导教师；全国百强艺术教育工作者等称号。发表多篇学术论文，出版教材《主持人类型节目的语言表达》一部。

结语

以筝为媒，溯源经典。此次公益大师课堂，是何占豪音乐艺术传承中心深耕民乐普及、传承民族音乐的生动实践。未来我们将持续落地更多惠民民乐公益活动，让经典国风乐曲走进社区，让民族音乐文脉代代相传。