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20240402自学中

第十六课 分解和弦及琶音

教学内容: 1、分解和弦。 2、分解和弦练习曲。 3、琶音。 4、琶音练习曲。教学目的: 通过本节课基本掌握分解和弦的弹奏,并能在乐曲中熟练运用。一、指法概述 在学习分解和弦之前,首先来了解一下什么是和弦。 和弦是指三个或三个以上的音按一定的音程关系排列。例如135 ,525,5125。 那么分解和弦指的是,将和弦中的各个音按一定的先后顺序和节奏进行分解。例如135 ,525 ,5125。二、技法教学 接下来,就来学习分解和弦的弹奏。以和弦5125为例。 1、第一步,放弦 右手按照无名指、中指、食指、大指的顺序分别在5、1、2、5上放弦。 大家在放弦时要注意以下几个问题: 1)对于年龄较小或者初学的学生可先用中指、食指、大指三个手指练习,熟练之后,再加上无名指一起练习。 2)初学时,再练习放弦的过程中,大家可采用从无名指到大指按顺序的依次放弦。待熟练掌握后,要求四个手指采用同时放弦的方法。 3)放弦时要求手指各关节突出,保持手型的圆形,使指尖包住琴弦,而不要出现瘪指或手指僵直的情况。 4)四个手指放弦时不要入弦过深,每个手指都使用指尖触弦。 5)每个义甲都要保持正面接触琴弦,不要触弦侧面触弦的情况。 2、第二步,弹奏 放好弦后,右手从无名指开始由低音至高音依次向手心方向弹奏,弹完后自然收于掌心。 弹奏时大家要注意以下几个问题: 1)义甲正面触弦,而不要有义甲侧边擦弦的杂音。 2)注意每个手指的独立性,每个音弹完之后手指立即放松回到半握拳手型。不要紧握于手心。 3)各个手指弹奏时要注意力度的均匀、音色的统一。不要有的音强,有的音弱。 4)弹奏八度以内的分解和弦时,手指可提前有准备地放在弦上;而超过八度的分解和弦就可离弦弹奏。 三、练习曲 练习一 右手示范练习一 左手示范练习一 练习二 右手示范练习二 左手示范练习二琶音一、指法概述 1、琶音的弹奏方法是:将和弦中的各个音由低到高依次以中快速度弹奏。 琶音的指法符号为: 大家在弹奏时注意分解和弦与琶音的区别和联系。 首先,两者在手型和弹奏方法上相近; 不同点在于分解和弦需要按规定节奏准确地弹奏,琶音与其相比,在速度上要稍快些,琶音的弹奏需要在分解和弦熟练弹奏的基础上再进行练习。 在实际的演奏中,琶音的节奏较自由,可以是规整的节奏,也可以根据乐曲的需要而变化; 二、练习曲 练习一 右手示范练习一 左手示范练习一 1、这是一首分解和弦与琶音的综合练习曲。左右手皆可练习。 练习二 课后作业: 1、分解和弦(原位)每天弹奏20遍。 2、分解和弦练习一、练习二每天弹奏10遍。 3、琶音练习(原位)每天弹奏20遍。 4、琶音练习一、练习二每天弹奏10遍。

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04-07
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20240403自学中

第十七课 《凤翔歌》

教学内容: 1、乐曲《凤翔歌》; 2、补充乐曲《茉莉花》。教学目的: 掌握“前八后十六分音符”、“前十六后八分音符”及“附点八分音符”的节奏,并连贯 弹奏乐曲《凤翔歌》,初步了解山东筝曲的音乐风格。教学过程: 一、乐曲简介: 《凤翔歌》原是山东琴书曲牌,后演变为一首筝曲。这首曲子虽短小但极具山东筝派特点。它刚中有柔,柔中有刚,有浓厚的乡土气息。二、乐曲讲解 对乐曲的具体讲解详见视频内容。 教学建议: 在练习乐曲《凤翔歌》时,可穿插练习右手四点技法及左手四点技法,巩固之前所学内容。课后作业: 1、四点练习一分别用左右手每天练习2遍; 2、乐曲《凤翔歌》每天练习10遍。补充乐曲 《茉莉花》 1、示范弹奏 2、重点讲解 在弹奏时要注意,第4、第11、第13小节都出现了上滑音,在弹奏时要注意滑音的音高要准确。 在课后练习时,将乐曲《茉莉花》每天弹奏10遍。

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20240402自学中

第十六课 分解和弦及琶音

教学内容: 1、分解和弦。 2、分解和弦练习曲。 3、琶音。 4、琶音练习曲。教学目的: 通过本节课基本掌握分解和弦的弹奏,并能在乐曲中熟练运用。一、指法概述 在学习分解和弦之前,首先来了解一下什么是和弦。 和弦是指三个或三个以上的音按一定的音程关系排列。例如135 ,525,5125。 那么分解和弦指的是,将和弦中的各个音按一定的先后顺序和节奏进行分解。例如135 ,525 ,5125。二、技法教学 接下来,就来学习分解和弦的弹奏。以和弦5125为例。 1、第一步,放弦 右手按照无名指、中指、食指、大指的顺序分别在5、1、2、5上放弦。 大家在放弦时要注意以下几个问题: 1)对于年龄较小或者初学的学生可先用中指、食指、大指三个手指练习,熟练之后,再加上无名指一起练习。 2)初学时,再练习放弦的过程中,大家可采用从无名指到大指按顺序的依次放弦。待熟练掌握后,要求四个手指采用同时放弦的方法。 3)放弦时要求手指各关节突出,保持手型的圆形,使指尖包住琴弦,而不要出现瘪指或手指僵直的情况。 4)四个手指放弦时不要入弦过深,每个手指都使用指尖触弦。 5)每个义甲都要保持正面接触琴弦,不要触弦侧面触弦的情况。 2、第二步,弹奏 放好弦后,右手从无名指开始由低音至高音依次向手心方向弹奏,弹完后自然收于掌心。 弹奏时大家要注意以下几个问题: 1)义甲正面触弦,而不要有义甲侧边擦弦的杂音。 2)注意每个手指的独立性,每个音弹完之后手指立即放松回到半握拳手型。不要紧握于手心。 3)各个手指弹奏时要注意力度的均匀、音色的统一。不要有的音强,有的音弱。 4)弹奏八度以内的分解和弦时,手指可提前有准备地放在弦上;而超过八度的分解和弦就可离弦弹奏。 三、练习曲 练习一 右手示范练习一 左手示范练习一 练习二 右手示范练习二 左手示范练习二琶音一、指法概述 1、琶音的弹奏方法是:将和弦中的各个音由低到高依次以中快速度弹奏。 琶音的指法符号为: 大家在弹奏时注意分解和弦与琶音的区别和联系。 首先,两者在手型和弹奏方法上相近; 不同点在于分解和弦需要按规定节奏准确地弹奏,琶音与其相比,在速度上要稍快些,琶音的弹奏需要在分解和弦熟练弹奏的基础上再进行练习。 在实际的演奏中,琶音的节奏较自由,可以是规整的节奏,也可以根据乐曲的需要而变化; 二、练习曲 练习一 右手示范练习一 左手示范练习一 1、这是一首分解和弦与琶音的综合练习曲。左右手皆可练习。 练习二 课后作业: 1、分解和弦(原位)每天弹奏20遍。 2、分解和弦练习一、练习二每天弹奏10遍。 3、琶音练习(原位)每天弹奏20遍。 4、琶音练习一、练习二每天弹奏10遍。

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04-03
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20240317

第十五课 花指

教学内容: 1、花指教学; 2、花指练习曲——练习一、练习二; 3、乐曲——《浏阳河》片段、《渔舟唱晚》片段; 4、补充乐曲《花好月圆夜》、《云水禅心》。教学目的: 通过本节课的学习基本掌握花指的弹奏,并能熟练在乐曲中运用。指法教学 指法概述 1、花指的弹奏方法是:右手大指快速连托数弦。 2、花指的指法符号为。或根据实际演奏需要记谱。 3、花指一般分为“板前花”和“正板花”。 “板前花”用于句头,弹奏时不占时值,起着旋律加花的作用,起装饰性效果。 “正板花”一般出现在后半拍,用于填充节奏。练习曲 练习一 这首练习曲中的花指为板前花。这里的花指可以分别与托指法、抹指法、勾指法衔接起来弹奏。 示范弹奏练习一 大家在练习花指时要注意速度和力度的均匀,与托、抹、勾指法的衔接要连贯,千万不要断开。 练习二 这首练习曲中的花指为正板花,弹奏时注意时值要准确。 示范弹奏练习二乐曲 乐曲一《浏阳河》片段 1、乐曲中5、10、13小节出现了双托指法,它的弹奏方法是:大指向外快速弹奏相邻的两根琴弦,通常与左手的按滑综合运用,它的指法符号为:。在双托的基础上加上中指勾叫做八度双托,如第6、16小节。 乐曲二《渔舟唱晚》片段 1、乐曲中出现了一个新的指法——劈指法。它的弹奏方法是:大指向身体方向弹奏。 劈是托的反向弹奏,一般与托连用。 初学时托劈连奏时主要运用夹弹法弹奏。 2、花指与勾指法衔接时要连贯,可先单独练习第一小节,熟练后再连贯弹奏。课后作业 1、花指练习一、练习二每天弹奏10遍; 2、乐曲《浏阳河》片段、《渔舟唱晚》片段每天弹奏5遍; 3、复习之前所学乐曲,每天弹奏1遍。 补充乐曲 补充乐曲一《花好月圆夜》 1、视唱乐曲 2、示范弹奏 补充乐曲二《云水禅心》 1、视唱乐曲 2、示范弹奏 大家在课后练习时,将乐曲《花好月圆夜》、《云水禅心》每天弹奏5遍。

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03-18
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自学中20240312

第十四课 按音4、7

教学内容: 1、按音4教学; 2、按音7教学; 3、按音4、7练习曲——练习一、练习二; 4、小乐曲——《小钟》、《小青蛙》、《小星星》、《新年好》; 5、补充乐曲——《雪绒花》、《送别》。 教学目的: 通过本节课基本掌握按音4、7的弹奏,并能在乐曲中熟练运用。 按音4教学 首先,来学习按音4的弹奏。(两组,以中音3为例)分步教学 下面进行分步讲解:1、第一步,放弦。 左右手分别在中音3两侧琴弦上保持正确的放弦手型。2、第二步,弹奏。 左手将中音3按至上方小二度4的音高,然后右手弹奏中音3。 大家在练习按音4时注意以下几个问题: 1)左手按弦时要果断、准确,保持按音的稳定)。左手的按弦力量越小,右手的音高越低;反之,左手的按弦力量越大,右手的音高则会越高。因此,我们在练习按音时需要控制好左手的按弦力量。当然这需要大家练习时多听,多模仿。 2)右手弹完后,左手保持住不要立即松开,或待右手弹奏下一个音时再快速松开,避免出现滑音。 3)通常,如果时间允许,左手可以稍稍提前把弦按好,比如4、3的连续弹奏。如果没有预备时间,比如3、4的依次弹奏,左手的按弦与右手的弹奏几乎要同时进行,这时左手动作就要干脆、果断,一下到位。按音7教学 按音7的弹奏方法与按音4相同。分步教学 下面进行分步讲解: 1、第一步,放弦。 左右手分别在中音6上保持正确的放弦手型。 2、第二步,弹奏。 左手将中音6按至上方大二度的中音7,然后右手弹奏中音6。 这里需要注意的是,6到7是一个大二度,而3到4是一个小二度,因此左手在按7音时的用力要比按4音的力量稍大一点。按音4、7练习曲 练习一 示范弹奏练习一 练习二 示范弹奏练习二乐曲 乐曲一《小钟》 1、视唱乐曲 2、示范弹奏 乐曲二《小青蛙》 1、视唱乐曲 2、示范弹奏 乐曲三《小星星》 1、视唱乐曲 2、示范弹奏 乐曲四《新年好》 1、视唱乐曲 2、示范弹奏课后作业 1、按音4、7的练习曲每天弹奏10遍; 2、小乐曲《小钟》、《小青蛙》、《小星星》、《新年好》每天弹奏5遍; 3、复习之前所学乐曲,每天弹奏1遍。补充乐曲 补充乐曲一《雪绒花》 1、视唱乐曲 2、示范弹奏 补充乐曲二《送别》 1、视唱乐曲 2、示范弹奏 大家在课后练习时,将乐曲《雪绒花》、《送别》每天弹奏5遍。

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03-13
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