在古筝演奏中，手指是主要的运动部位。那么，我们应该如何控制手指呢？控制手指运动的肌肉在弹弦的瞬间，屈肌要迅速收缩，伸肌要迅速放松。完成弹奏动作后，屈肌和伸肌同时放松，但仍保持一定紧张度（恒常性紧张），
在古筝的学习方面很多人只是知道让孩子让学生不停地练习，却忽略了复习，今天就让大家了解下为什么要复习，怎么课后复习：1、要在最短时间内复习上课内容许多学生一上完古筝课感觉今天就轻松了，父母也不会再逼迫练
正确的唱谱有以下几点： （1）唱谱同时打节拍很多学生只唱谱不打拍，造成节拍、节奏混乱，唱谱应跟打拍子同步，一般可用脚或手打拍子。动作应是上下动，即打下去是正拍，弹上来是反拍。每个拍子打成下、上，即分
需要明确的是练琴的目的是通过教材学技术，而不是为学曲子而练琴。练琴的过程是使我们的肌肉能够迅速服从由乐谱——视觉接受——大脑判断——神经传达等环节构成的系统指令的过程。这个过程要求我们逐步地适应并慢慢
积极参加大型的古筝比赛或活动对孩子成长的好处：比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意
学音乐的人，都知道节奏是分外在节奏和心理节奏。在弹古筝时，培养内心节奏感是正确把握音乐作品的首要问题，有些人的内心节奏感是与生俱来的，比较准确，但是大多数人却是依靠后天的刻苦练习培养出来的，因为他们的
学筝路上，有这样的现象：孩子学琴考完10级之后，除了少数有志于从事音乐专业学习的孩子继续学习外，大部分的孩子往往出于迷惘甚至停滞的学琴状态。而且出现了一个很有趣的现象——十级琴童越来越低龄化。学筝之路一
1.慢在浮躁时得到静心。慢主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在古筝教师的教学术语中，常是脱口而出的，因而，学生听后当耳边风甚至不予理睬，也很常见。慢练能使弹奏者在浮躁时得到静心，在疲惫时寻得休憩，在
弹奏中不看手，秘诀在于：看着乐谱，将视觉的符号转化为手部的动作。然后用耳朵来检验是否和看到的符号，即乐谱，两者是否吻合。换言之，第一步是看谱，第二步是将注意力集中到整个人体的动作，以及指尖的触弦上。如
几乎每个学筝的人都会问，学习古筝最重要的是什么？成功的秘诀到底是什么？其实最重要的就是两个字：控制。即在弹琴的过程中，用大脑控制自己的手型、控制音乐的强弱、控制乐曲的感情色彩等。在古筝演奏中，情绪的控
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